التعرض للعنف

تشير منظمة الصحة العالمية إلى أن واحدًا من كل ثلاثة مراهقين قد يتعرض لشكل من أشكال العنف، سواء جسدي أو نفسي أو إلكتروني. هذه التجارب لا تترك أثرًا جسديًا فقط، بل تؤثر على الدماغ والمشاعر، وتزيد خطر الإصابة بالقلق والاكتئاب وحتى السلوكيات المؤذية للنفس.

الأبحاث توضح أن المراهق الذي يتعلم مهارات ضبط الانفعال وحل النزاعات بالحوار، تقل احتمالية تورطه في السلوك العدواني بنسبة كبيرة.

كما أن بيئة مدرسية وأسَرية داعمة قادرة على كسر دائرة العنف وبناء مجتمع آمن يحترم الجميع.

💡 تذكّر:

الغضب شعور طبيعي، لكن العنف ليس حلًا.  

طلب المساعدة من مختص أو مرشد مدرسي خطوة شجاعة نحو التغيير.  

الاحترام والتواصل هما أقوى أدوات مواجهة العدوانية

برعاية دولة رئيس مجلس الوزراء المهندس محمد شياع السوداني المحترم، وضمن المبادرة الوطنية لتنمية الشباب، وبالتعاون مع المجلس الأعلى للشباب ودائرة المنظمات غير الحكومية في الأمانة العامة لمجلس الوزراء،، تواصل الجمعية العراقية لطلبة الطب (IFMSA-Iraq) تنفيذ أنشطة مشروع “وعي” لتعزيز الصحة النفسية والرفاه لطلبة المرحلة الإعدادية الذين تتراوح اعمارهم بين 16–18 سنة، وذلك ضمن الحملة الوطنية الممتدة من حزيران حتى تشرين الثاني 2025.

ويهدف المشروع إلى تثقيف الطلبة حول أهمية الصحة النفسية، وتمكينهم من إدارة مشاعرهم وتجاربهم في هذه المرحلة الحساسة من حياتهم، إضافةً إلى بناء شخصيات قوية قادرة على مواجهة التحديات.، وفتح حوار داخل المدارس حول قضايا القلق، الاكتئاب، والضغوط الدراسية، من خلال جلسات تعليمية، وفعاليات ميدانية، وحملات إعلامية يقودها أعضاء الاتحاد بالتعاون مع خبراء متخصصين.

وتتضمن أنشطة المشروع كذلك إطلاق سلسلة بودكاست علمي توعوي، وتنفيذ حملات عبر وسائل التواصل الاجتماعي، وإعداد موارد تعليمية رقمية وبروشورات توعوية، بما يضمن وصول المعلومات إلى أوسع شريحة من الطلبة والمجتمع التعليمي. ويُنتظر أن تسهم هذه الجهود في تطوير قدرات الطلبة، وزيادة وعيهم بالصحة النفسية، وتمكينهم من تبني استراتيجيات فعّالة للتغلب على الضغوط والتحديات اليومية .